• 网站首页

  • 中心概况

    • 中心简介

    • 机构设置

    • 师资队伍

  • 通知公告

    • 文件通知

    • 工作安排

    • 资源下载

  • 研训动态

  • 教师培训

    • 文件通知

    • 项目展示

    • 培训资源

    • 研训论坛

    • 学员风采

  • 教学研究

    • 学前教育

    • 小学语文

    • 小学数学

    • 小学英语

    • 小学科学

    • 小学品德综合

    • 初中语文

    • 初中数学

    • 初中英语

    • 初中物理

    • 初中化学

    • 高中语文

    • 高中数学

    • 高中英语

    • 高中物理

    • 高中化学

    • 中学政治

    • 中学历史

    • 中学生物

    • 中学地理

    • 音乐

    • 体育

    • 美术

    • 信息技术

  • 教育科研

    • 课题研究

    • 阅读写作

    • 新教育实验

    • 学会协会

    • 沿海教育

    • 资料下载

  • 教育信息化

    • 科室动态

    • 数字校园

    • 网络管理

    • 应用研究

  • 人才工程

    • 创新团队

    • 名师提高班

    • 写作班

    • 乡村教师培育

    • 傅贵成“智趣语文”工作室

    • 第四期市小语乡村培育站

    • 初中语文乡村骨干教师培育站

    • 第五期市小语乡村培育站

更多>>

教学动态

  • 10-17如东获2015年第32届全国中学生物理竞赛省级奖名单
  • 10-172015南通市高中物理教学研讨活动在如东高级中学举行
  • 08-22高中物理交互白板操作考核题
  • 04-28关于举行如东县高中物理青年教师基本功比赛(二轮)的通知
  • 04-20关于举办2015年如东县高中物理青年教师教学基本功比赛的通知
  • 04-20关于组织参加第32届全国中学生物理竞赛的通知
更多>>

教学研究

  • 09-21高三物理一轮复习计划、方法与策略(管金来)
  • 09-21抓实新课 突破一轮(2015掘港中学物理备课组)
  • 06-14浅谈物理作业改革的六种措施
  • 06-14电子白板点亮师生互动
  • 06-14踏着学生的节拍 产生最强的共鸣
  • 06-14高中物理新课程教学中常见问题的分析与探讨(孙其成)
  • 06-14物理课堂互动教学中的几种不良现象及透析
  • 06-14例说高中物理试题命题的策略
  • 04-20让学生会质疑、善思考、能发现(马塘中学 朱建武)
  • 04-20浅谈物理教学中追问的策略与功能(丰利中学 孙福如)
更多>>

教学资源

  • 04-052016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试卷
  • 06-142015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试卷
  • 06-142015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)物理试题
  • 06-022015年如东县高中物理教师学科素养考试试卷
  • 05-21如东县高三市三模物理小题均分
  • 05-21如东县2015届市高三物理第三次模拟考试质量分析与后期复习建议
  • 04-24向心力(如东中学高一物理组)
  • 04-24交变电流(如东中学高二物理组)
  • 04-24热力学第一定律 能量守恒定律(栟茶中学高三物理组)
  • 04-16如东县2015届高三物理第二次市调研测试质量分析

最新文章

  • 2016年江苏省普通高中学业水平…
  • 如东获2015年第32届全国中学生…
  • 2015南通市高中物理教学研讨活…
  • 高三物理一轮复习计划、方法与…
  • 抓实新课 突破一轮(2015掘港中…
  • 高中物理交互白板操作考核题
  • 浅谈物理作业改革的六种措施
  • 电子白板点亮师生互动

热点文章

  • 2015南通市高中物理教学研讨活…
  • 如东获2015年第32届全国中学生…
  • 如东县高三市三模物理小题均分
  • 关于举行如东县高中物理青年教…
  • 2015年如东县高中物理教师学科…
  • 浅谈物理教学中追问的策略与功…
  • 关于组织参加第32届全国中学生…
  • 高三物理一轮复习计划、方法与…
会员注册|会员登录 | 联系我们 | 版权声明 |