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    • 初中语文乡村骨干教师培育站

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教学动态

  • 01-21“乐学习、促成长”以课题为抓手,推动音乐学科建设
  • 01-21如东县初中音乐教师基本功比赛在县教师发展中心举行
  • 01-19我县教育艺术团圆满完成县委宣传部组织的元旦文艺晚会演出任务
  • 01-19我县音乐教师唐洁获南通市高中音乐优课比赛一等奖
  • 11-27我县初中音乐教师在省优课评比中再获佳绩
  • 11-26如东县小学音乐学科中心组教学研讨活动在曹埠镇饮泉小学举行
  • 11-17市音乐教育专家来我县指导初中音乐教师参加省赛工作
  • 11-17我县教育艺术团老师参加多项比赛和演出活动
  • 11-13如东县小学音乐青年教师教学研讨活动在大豫镇桂芝小学举行
  • 11-13我县音乐教师参加南通市合唱比赛获大奖
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教学研究

  • 12-15基于学生核心素养发展的音乐欣赏教学策略研究
  • 07-022020上半年如东县实验小学音乐教师听课印象
  • 06-09实施“三精”策略 打造精彩音乐课堂
  • 06-09小学音乐课堂中的合作学习策略研究
  • 06-09巧用媒体新技术 灵动音乐课堂情
  • 06-09让聆听有形
  • 06-09浅谈小学音乐教学中有效激励的实施途径
  • 04-082019-2020年度第二学期音乐学科教学建议
  • 12-07丰富演唱形式 激发审美表现
  • 12-07浅谈初中音乐教学中国民族文化认同的实施策略
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教学资源

  • 07-19教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》
  • 05-25创设音乐审美情境 提升学生音乐素养
  • 05-25巧用情境教学,丰富音乐内涵
  • 12-14音乐课堂教学中小组合作有效性例析
  • 12-14在合作中交流,在交流中展示
  • 11-09美国音乐教育家雷默对记谱体系的观念
  • 09-14例谈音乐课堂教学中白板的运用
  • 09-14让课堂因“问”而精彩
  • 08-31如东县2015年暑期音乐教师培训试题
  • 11-20高中音乐课程标准[评论]

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