南通市中青年名师傅贵成工作室第八次专题研讨活动在宾山小学举行

文章来源: 发布时间:2019年10月22日 点击数:

   聚焦复述能力提升  推进“智趣语文”研究

——南通市中青年名师傅贵成工作室第八次专题研讨活动在宾山小学举行

 

金秋时节,“智趣语文”专题研讨活动再次起航。

1021日,南通市中青年名师傅贵成工作室第八次、如东县傅贵成名师创新团队第十八次专题研讨“智趣语文故事类文本课型建构”项目推进活动在宾山小学成功举行。市工作室成员、创新团队成员及带教对象参加活动。

本次活动聚焦“了解故事情节,简要复述课文”这一语文要素,着力推进“智趣语文故事类文本课型建构”。

板块一:课堂呈现。宾山小学孙亚梅、创新团队苏云霞、工作室成员张小琴分别执教《盘古开天地》、《王戎不取道旁李》、《故事二则》,三位老师的课堂以提升学生复述能力为着力点,对故事类文本课型建构进行积极尝试:如何借助思维导图、表格、板书等让复述指导变得清晰可见?

板块二:模拟上课。创新团队缪海燕、工作室成员陈爱红执教模拟课《精卫填海》和《西门豹治邺》。当老师们把自己当成了学生,从学生的角度去思考、感受这两堂课时,发现:兴趣是最好的老师,复述指导的第一步应该是:如何让复述变得有趣?

板块三:专题研讨。领衔人傅贵成对中年级复述能力培养目标进行了解读,对统编版四年级第八单元教材进行了分析,引导大家就如何借助故事类文本教学提升学生复述能力进行研讨。领衔人的精准分析和观课催生的问题把研讨推向深入:复述与背诵有什么不同?复述指导有没有规定的路径?复述指导一定要在理解、甚至熟读成诵的基础上吗?如何增强复述的趣味性?复述指导要不要兼顾人文性?通过研讨,大家对“复述指导”有了更为深刻的认识,对故事类文本课型建构的研究也越发深入。

领衔人傅贵成对本次研讨活动进行总结,他指出,本次研讨只是研究的开始,对于着力于复述能力提升的故事类文本课型建构,大家在今后教学中要不断地探索、实践,及时总结、反思,让复述指导在故事类文本教学中变得有意思、有意义、有意蕴。

 

 

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