12月23日，南通市中青年名师李旭东工作室教研活动在如东县曹埠镇初中举行。参加本次活动的对象有：南通市李旭东工作室成员，南通市第四届乡村初中语文骨干教师培育站成员，如东县李旭东初中语文名师创新团队成员、曹埠镇初级中学全体语文教师。本次的活动主题是群文阅读教学研讨。

上午进行了群文阅读课堂观摩，如东县实验中学薛振华老师、杨爱军老师，南通市易家桥中学邓荷蓉老师，如东县曹埠镇初中薛晴老师分别上了《知人论世读作品——阅读法布尔》《感情是流动的——群文阅读中的读写结合》《少年心事可赋诗——九上第一单元融合群文读写教学》《小人物也有光芒——再读七下第三单元“小人物”》这四节群文阅读课。下午领衔人李旭东老师邀请江苏省特级教师曹津源为老师们做了有关群文阅读的讲座。曹老师结合自己多年的教学和写作经验，提出群文阅读要“有理论观照、有文化高度、有时代眼光”等教学思考，并在最后以一首词作表达对老师们专业成长的期待和祝愿。李旭东老师对上午的四节群文课进行了精当的点评，并提出群文阅读是课堂实践、思考、研讨的重要形式，我们要进一步理论落实、聚焦难点，设计能够推动学生学习的活动，实现学生的语文核心素养在语文课堂落地的目标。老师们听了之后都表示深受启发。最后进行了如东县李旭东初中语文名师创新团队（第四轮）签约活动。

    本次教研活动，继续围绕“群文阅读”这一主题进行了深度研讨。从单元内组合，走向单元间组合，再到教材内外组合，以及整本书的群文阅读。这样的活动，不断地激发着老师们的思考，更能促进老师们的研究，有了思考和研究，相信我们的语文课堂将更加厚重和精彩。