扬帆起航共前行

智慧碰撞促发展

——暨如东县实验小学承办省网络名师郭剑波“诗教语文”工作室、市中青年名师傅贵成“智趣语文”工作室“三新”课堂教学展示交流活动 

      连雨不知春去，一晴方觉夏至。为了探索新课标理念下“三新”课堂教学的实施路径，推动两地小语教学的深度交流，5月9日，江苏省网络名师郭剑波“诗教语文”工作室、南通市中青年名师傅贵成“智趣语文”工作室“三新”课堂教学展示交流活动在如东县实验小学举行。江苏省网络名师郭剑波“诗教语文”工作室部分成员、安徽省阜阳市卓越教师·乡村首席教师项目培训班成员、县直小学青年语文教师、袁庄小学部分骨干教师、如东县实验小学语文教师共同参与了此次活动。 

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课堂观摩

       五位教师进行了课堂展示，他们的课精彩纷呈，使人耳目一新，受益匪浅。

      如东县实验小学杨宁老师执教《棉花姑娘》第一课时。杨老师以实物导入的方式，激发学生的学习乐趣，建立了与自然生活的联系。在教学中杨老师紧紧扣住课文的生字展开，由字到词，由词到句，由浅入深，循序渐进的学习，把字词句融入具体的情境中。同时在情境中通过师生互动，生生互动，学生不由自主由景生情。 

      如皋经济技术开发区第二实小葛建晶老师执教《小壁虎借尾巴》第一课时。由猜尾巴游戏导入，激发学生的学习兴趣。通过小壁虎为什么借尾巴和向谁借尾巴两个问题入手，让学生在学习的过程中，理解各种动物尾巴的作用，拓展丰富学生的知识。葛老师在课堂教学中，采用多种形式的朗读，注重学生朗读能力的培养。设计了“我会演”这个环节，既培养了学生的口头表达能力，还注重学生情感的表达，学生在课堂学习中获得乐趣。 

      如皋市如城老南小学许金涛老师执教《火烧云》第二课时。许老师语言优美，以“变”字统领全篇。用“比较”的方法来贯穿整体阅读的方法，引导学生联系生活，通过图片资料让学生感受火烧云的美丽壮观。 

      如皋市经济技术开发区实验小学陈添星老师执教《棉花姑娘》第二课时。陈老师在第二课时的教学中，以把握棉花姑娘和动物医生之间的对话为重点，创造性地使用文本激发学生的学习兴趣，带领学生品读文中的关键语句。同时指导学生进行分角色朗读练习和拓展说话，每一个环节都紧扣语文教学的要点，从不同的角度训练了学生的能力。 

      如皋市经济开发区实验小学顾玫瑰老师执教《羿射九日》一课。课堂以中国神话故事导入新课，很快调动了学生的学习积极性。顾老师抓住故事的起因、经过和结果进行板块教学，抓住神话“神奇”的特点，展开学习活动——找神奇，引导学生充分感受字里行间的神话魅力，充满童趣。 

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主题评课

      课堂观摩结束后，与会老师聚焦本次活动主题进行了主题评课。如东实验小学的老师们分享了各自的听课收获，就这五位老师课堂中的闪光点来反思自己的不足；两位阜阳市培训班老师分享了各自的学习收获，并提出了建议与疑惑。随后，县发展中心小学语文研训员、省特级教师傅贵成主任阐述了“三新”课堂的内涵，倡导老师要紧扣“三新课堂”活动主题，深刻理解新课标，深入解读新教材，深度实践好课堂。

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专题讲座

       活动最后，江苏省特级教师、正高级教师陈志华副校长进行了题为《向语言文字更深处漫溯-浅谈“语言文字积累与梳理”学习任务群的实施》的讲座，基于对“语言文字积累与梳理”任务群的理解，详细阐述教学案例的设计与实施，给予可操作性的实施建议，帮助老师们更好地优化教学，为新课程教学实施助力。 

       夏之美，在于耕耘与成长；教之美，在于钻研提升。本次活动，搭建了两校教师沟通的桥梁，充分发挥了名师的示范领航作用，为如东县实验小学语文教师带来了新理念、新知识和新方法。期盼再次携手共同探索教学之美，教育之道。“研”途一路花开，众行定能致远。我们欣赏沿途美丽的教育风景，收获满园芬芳。